[育兒]情緒＆社交的障礙

剛一下班回來，AS惡魔又控制了他~

我再次與它對峙了一個小時.......

情緒控制下來之後～～

後來知道了小豬今天在學校又被同學"欺負"

說是欺負嗎?也似乎不算~

或許在同學眼中,逗弄小豬是好玩的事情,

小豬的反應往往讓他人覺得應該是有趣的事,進而一步玩過頭......

小豬很陷入自己的情境世界當中

今天被拖在地上拉扯也不會說不要~全身都髒了還告訴我是好玩的。

但他明顯陰影很深的對我＂連續重複四次＂敘述今天的案發過程~

最後當我要提問的時候

小豬用成熟的語氣說：［好了！今天的事情就講到這邊了！不要再問了！！］

這。。。就是我心疼的點。。。。

後來～隔五分鐘之後，

我問了他：［如果，明天，同學他們還要跟你玩相同的遊戲，你想玩嗎？］